NHK総合テレビで，毎週月曜日の午後10時～10時48分に放送されている，今と未来を描くドキュメンタリー
「プロフェッショナル 仕事の流儀」，昨晩，2013年9月9日の放送は，
「育ての流儀スペシャル」 でした．大学教員の私は，教育者でもあるいう自覚もあるので，このような内容の番組は，思わず見てしまいます．
ダルビッシュ有や田中将大らを育てた投手コーチ・佐藤義則さん．
『すべては「納得」から始まる。実際にやらせて実感させることで、選手を納得させていく。』 これは，耳が痛いところでした．学生にやってもらっていることは，自分では経験したことのないことばかりですから．でも，研究に対する取り組み方については，口うるさく指導しているつもりです．
オリンピック２大会連続２種目金メダルの北島康介選手をはじめ，日本競泳陣の活躍を支える競泳コーチ・平井伯昌さん．
『嘘で褒めない、率直であれ』 この方針は，とても共感できます．私が，学生を褒めることは，ほとんどありません．ほとんどの結果は，想定内ですから．反対に，出来ていないことは，出来ていないとハッキリ言いますし，慰めたりもしません．出来ていないことを認めるような態度は，当人のこれからに対して無責任だと思うのです．
1,000年以上にわたって受け継がれてきた宮大工の世界で“鬼”と呼ばれた名工に育てられた名棟梁（とうりょう）・菊池恭二さん．
『なにげない質問に対して、師匠は鋭く「お前の考えは、どうなんだ？」 と聞き返してきた』 この方針にも，共感できます．私も，学生に質問されると，「自分で，どこまでやったんだ？」 と聞き返すようにしてますから．でも，最近は面倒になって，すぐに自分の考えをベラベラと喋っているような気がします．ここは一つ，初心に帰って，突き放すことにしますか．
番組では，教育を本業とし，学生に寄り添ったり，背中を押したりしている，二人の先生のエピソードも紹介されていたのですが，あまり共感できませんでした．そして，教師と教え子という関係よりも，師弟関係の方に共感している自分は，結局，体育会系なんだなと思いました．
大学で，私に関わることになった学生の中には，体育会系のやり方に馴染んでいない人もいると思いますが，長くても数年なので，これも一つの経験と考えて，お付き合いいただけると幸いです．
