人を叱るということ

今日が卒研本体の研究室〆切の日となり，卒研指導もピークを迎えようとしています．昨日の投稿で，「その人がどう感じるか。それを考えることが基本です」 という，乙武さんの言葉を紹介しましたが ⇒ m-shige's log: 違いを理解するということ，学生を指導している時の私が，学生がどう感じるか考えているかというと，正直に言って，ちょっと疑問です．

　静かにやさしく指導したいとは思っているのですが，思っていることを包み隠さず話してしまう性格は，どうにもなりません．ストレートな表現も多く，学生もつらく感じることがあると思います．でも，本人のことを思って叱っていることは間違いありません．どうなってもよいと思う人を叱ったりしません．どうなってもよいと思った人間は，無視していると思います．

　今日の夜，NHKのニュースで，パワハラの特集がありました．その流れで，２つの叱り方のポイントが紹介されました．

１．ついで怒りはやめる
　「それもそうだけど，これもそうだよね．ついでに言っとくと，あれもそうだったよね」 という具合に，その時の怒りの対象ではないようなことを，次から次へと叱り続けることだそうです．こんなことされたら誰でも参ってしまって，言われたことを忘れようとするでしょうから，叱ったことが無意味になると思います．これは，自分はやっていないと思います．やったとしたら，何度も同じ間違いを繰り返す人に，「前回も，前々回も，その前も，ずっと同じことを言ったハズだよ？」 という時ぐらいでしょうか．

２．期待を伝える
　「君には期待しているんだ」 というような言葉を，叱っている相手に伝えることが重要ということです．私は，直接的に相手を褒めることが苦手です．どうしてなのかうまく言えませんが，なんとなく恥ずかしいんですよね．それよりも，「君はもっとできるハズなのに，なんでやらないんだ？」 というようなことを，しょっちゅう言っていると思います．嘘偽りのない，正直な気持ちです．出来ないと思った人に，こんなことは絶対に言いません．これを，期待の裏返しだと思ってくれると助かります．

　私も人間ですから，人から褒めてもらったら嬉しいですし，日常の業務で 「いたわりの言葉ぐらいあってもいいんじゃない？」 と不満に思うことがあります．相手が気持ちよく活動してくれるようになるなら，人を褒めることにも慣れた方がいいかもしれません．ちょっと，頑張ってみようかと思います．